目标:科普场馆“触手可及”

2006年09月29日 15:03   上海科技报    关注度(10475)

前所未有的重视,前所未有的规模。经过多年建设,本市已逐步形成了以上海科技场馆为龙头、以若干科普专业场馆为重点、以132个科普教育基地为基础的科普场馆网络。真是科普场馆“触手可及”,市民亲密接触科普没商量。曾几何时,黑板报、小喇叭和科普画廊是我们科普教育的三张老面孔。正如市科委主任李逸平所言:“提升改造科普场馆,有利于推进科教兴市主战略的实施,有利于市民科学素养的提高,有利于城市文化的建设,有利于国际大都市形象的提升,是执政为民的实事工程。”

其实,翻开发达国家的记载就可发现:当人均GDP达到5000美元左右时,往往就是一个国家或地区兴建科技馆、博物馆的开端,这对提高市民科技素养大有帮助,并对经济、社会、科技发展具有很大促进作用。目前,美国和日本大约40万人口拥有一个科普场馆。而今天的上海,正处5000美元阶段,场馆建设生逢其时。2004年科普调查统计数据显示,全市科普教育基地总数,已由114家上升到目前的132家。其中,通过改造与提升,10家科普场馆总展示面积已由原来的9106平方米增加到3.1万平方米左右,年接待能力也由原来的27万人次增至200万人次。

至2010年世博会召开,上海将最终形成以上海科技馆为龙头,以一批具有专业或产业特色的科普教育博物馆为辅助,以成片科普教育基地为基础的多元化、层次化科普场馆网络。再建的科普馆将更加重视场馆的科普专业特色,注重社会资源的整合,注重创新的思路和做法;并在建设场馆的同时,加大对中青年科普工作者的培训力度,鼓励和支持年轻同志参加科普讲解和科普管理工作,从整体上提升科普队伍的业务水平。使科普博物馆真正成为传播科学知识、科学方法、科学思想和弘扬科学精神的重要阵地。

看如今,法国,每周三下午,小学初中不上课,一群群学生涌向科普馆,简直成学生专场;澳大利亚和新西兰,科普馆送展下乡,每所学校幼儿园都有博物馆对口教师;美国和英国,每逢周末,众多孩子干脆住进科普馆,在科学殿堂中留宿度假……想象一下,2010年的上海科普场馆将会是怎样的景象。

文章来源:http://www.shkp.org.cn/shkp/201/13039.html